“著”字怎么读、怎么写?
本课读音:zhù;笔画:11画;字形:上下结构;部首:艹。
笔顺:横、竖、竖、横、竖、横、撇、竖、横折、横、横。
本课词语与用例:著作、显著、名著。
整理:字故事发布:更新:
字形观察室 · FORM & MEMORY
满纸荒唐言
落成今天的“著”。
沿着可核字例,看“著”的结构一步步收成今天的写法。
此刻观察
汉隶 · 著
汉代 · 隶书字例
汉隶把“著”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,上为草“艸”已接近今天的笔画。
留意这一处看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?
第 1 / 2 个字例 · 汉隶
代表字例:汉典字源仅见汉隶等有限材料,故本课演变仅展汉隶、楷书。缺:甲骨文、金文、楚简、小篆、秦简(未见可核公开字例,不臆造)。教学重绘非原拓;过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。现代楷书写“著”。
查看2个字例与出处
01 · 汉隶 · 著
汉代 · 隶书字例
汉隶把“著”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,上为草“艸”已接近今天的笔画。
观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?
汉典字源 · 著,汉隶02 · 楷书 · 著
现代规范字 · 11画
今天规范字写作“著”,共11画,主干是“艹”下“者”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。
观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。
Make Me a Hanzi · 著字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准,再放进生活里。
显明
显明;著作。
著作多音要分清
本课“著作、显著”读 zhù;古同“着”时读 zhuó 或 zhe。
著(zhù)02 / 写一写
11 笔,一笔一笔来。
先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放,观察每一笔的顺序。
- 01横
- 02竖
- 03竖
- 04横
- 05竖
- 06横
- 07撇
- 08竖
- 09横折
- 10横
- 11横
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。
03 / 读故事
一个字,
走过漫长的时间。
循着资料,理解它的来处。
认识“著”的结构
“著”为上下结构,部首“艹”,共11画。显明;著作。
笔顺共11笔,按规范名称逐笔练习。 本课“著作、显著”读 zhù;古同“着”时读 zhuó 或 zhe。
按笔顺写稳
横、竖、竖、横、竖…。
写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。
04 / 用起来
把字放进词,把词放进话。
读一读,再试着说一句自己的话。
著作
鲁迅有很多著作。
显著
进步很显著。
名著
我在读古典名著。
05 / 试一试
三个小问题,看看记住了多少。
不用赶时间,想一想再选。
把这一课,带到生活里
读过,也亲手写一写。
按笔顺写两遍“著”,读一读「著书黄叶村」,再用“著”组一个词说一句话。