汉字故事界一字一课

从一个字,读懂一个世界

界田边一线是为界,
让出三尺天地宽。

"界"由"田"和"介"组成,"介"有分隔的意思,本义是田地之间的边界,引申为界限、范围。界线画在地上,宽窄却在人心里。

本课读音jiè笔画9 画字形上下结构
读故事看演变

“界”字怎么读、怎么写?

本课读音:jiè;笔画:9画;字形:上下结构;部首:田。

笔顺:竖、横折、横、竖、横、撇、捺、撇、竖。

本课词语与用例:世界、界线、边界。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

田边一线是为界
落成今天的“界”。

沿着可核字例,看“界”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签甲骨文
界的甲骨文 · 界教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨文 · 界

商代 · 甲骨字例

甲骨文里的“界”仍带着较强的图画意味:“界”的主要部件在刻划中更易辨认,结构比后世更“像实物”。

留意这一处先找最像实物的那一块,再看其余笔画如何围拢。

汉典字源 · 界,甲骨文

第 1 / 6 个字例 · 甲骨文

代表字例取自汉典字源所收「界」的甲骨文, 金文, 楚简, 小篆, 秦简等材料,作教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看6个字例与出处
界的甲骨文 · 界教学重绘

01 · 甲骨文 · 界

商代 · 甲骨字例

甲骨文里的“界”仍带着较强的图画意味:“界”的主要部件在刻划中更易辨认,结构比后世更“像实物”。

观察要点:先找最像实物的那一块,再看其余笔画如何围拢。

汉典字源 · 界,甲骨文
界的金文 · 界教学重绘

02 · 金文 · 界

商周 · 金文字例

金文把“界”的线条写得更圆、更厚,“界”的主要部件仍在,但棱角被铸刻磨成弧势。

观察要点:看哪些边角被磨成圆势,部件是否更厚重。

汉典字源 · 界,金文
界的楚简 · 界教学重绘

03 · 楚简 · 界

战国 · 楚系简帛字例

楚简手写的“界”更省、更纵长,“界”的主要部件还在,但已明显是毛笔简牍的节奏。

观察要点:看竖势是否被拉长,部件边界是否更利落。

汉典字源 · 界,楚简
界的小篆 · 界教学重绘

04 · 小篆 · 界

传世小篆(说文/康熙图一系)

小篆把“界”收进匀圆的篆势,“界”的主要部件被整理成规整曲线,字义关系仍可从部件读出。

观察要点:留意线条是否粗细均匀,部件是否纵向排开。

汉典字源 · 界,小篆
界的秦简 · 界教学重绘

05 · 秦简 · 界

秦系简牍字例

秦简中的“界”趋向方折与省减,“界”的主要部件开始像后来隶楷的笔画,而不再像图画。

观察要点:横势是否加强?左右/上下是否更紧凑?

汉典字源 · 界,秦简
界的楷书 · 界教学重绘

06 · 楷书 · 界

现代规范字 · 9画

今天楷书“界”共9画,结构已规范化。回望前几段,仍能辨认早期“界”的主要部件留下的影子。

观察要点:用现代笔顺写一遍,标出仍能回望古形的部件。

Make Me a Hanzi · 界

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

田界

田界;界限、范围。

世界
语境

读 jiè

本课按常用义认读,读 jiè。

界线

02 / 写一写

9 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

界字笔顺示意:竖、横折、横、竖、横、撇、捺、撇、竖

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01竖
  2. 02横折
  3. 03横
  4. 04竖
  5. 05横
  6. 06撇
  7. 07捺
  8. 08撇
  9. 09竖

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“界”的结构示意 界
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“界”的结构

“界”为上下结构,部首“田”,共9画。田界;界限、范围。

笔顺共9笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

竖、横折、横、竖、横…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

shì jiè

世界

世界很大。

jiè xiàn

界线

画清界线。

biān jiè

边界

两国边界。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“界”怎么读?

02“界”有几画?

03本课「界」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“界”,读一读「六尺巷」,再用“世界”说一句话。