汉字故事袂一字一课

从一个字,读懂一个世界

袂蒙袂而来的饥民,宁可饿死,
也不吃那一句“嗟”。

“袂”从衤,夬声,读mèi,指衣袖,如“分袂”(离别)、“联袂”(携手同行)、“张袂成阴”。句子化用《礼记·檀弓下》“嗟来之食”的故事:齐国饥荒,一个饥民用袖子遮着脸走来,有人吆喝他“嗟!来食”,他不肯吃,最后饿死了。

本课读音mèi笔画9 画字形左右结构
读故事看演变

“袂”字怎么读、怎么写?

本课读音:mèi;笔画:9画;字形:左右结构;部首:衤。

笔顺:捺、横折、竖、撇、捺、横折、横、撇、捺。

本课词语与用例:联袂、分袂、奋袂。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

蒙袂而来的饥民,宁可饿死,也不吃那一句“嗟”
落成今天的“袂”。

沿着可核字例,看“袂”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签小篆
袂的小篆 · 袂教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

小篆 · 袂

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“袂”整理成匀称的线条:从“衤”,“夬”声,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

留意这一处找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 袂,小篆

第 1 / 3 个字例 · 小篆

代表字例取自汉典字源所收「袂」的小篆, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文、金文可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看3个字例与出处
袂的小篆 · 袂教学重绘

01 · 小篆 · 袂

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“袂”整理成匀称的线条:从“衤”,“夬”声,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 袂,小篆
袂的汉隶 · 袂教学重绘

02 · 汉隶 · 袂

汉代 · 隶书字例

汉隶把“袂”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,从“衤”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 袂,汉隶
袂的楷书 · 袂教学重绘

03 · 楷书 · 袂

现代规范字 · 9画

今天规范字写作“袂”,共9画,主干是左为“衤”,右为“夬”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 袂

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

衣袖

衣袖。

联袂
语境

读 mèi

本课按常用义认读,读 mèi。

分袂

02 / 写一写

9 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

袂字笔顺示意:捺、横折、竖、撇、捺、横折、横、撇、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01捺
  2. 02横折
  3. 03竖
  4. 04撇
  5. 05捺
  6. 06横折
  7. 07横
  8. 08撇
  9. 09捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“袂”的结构示意 袂
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“袂”的结构

“袂”为左右结构,部首“衤”,共9画。衣袖。

笔顺共9笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

捺、横折、竖、撇、捺…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

lián mèi

联袂

两人联袂演出。

fēn mèi

分袂

朋友在江边分袂。

fèn mèi

奋袂

他奋袂而起。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“袂”怎么读?

02“袂”有几画?

03本课「袂」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“袂”,读一读「嗟来之食」,再用“袂”组一个词说一句话。