汉字故事驾一字一课

从一个字,读懂一个世界

驾马力已尽还要驾,
马必逸;民也一样。

"驾"(駕)从马,"加"表示读音,本义是把车套在马身上,引申为驾驶、驾驭。颜回看出东野毕驾车的马力气已尽,断定马会逃跑,果然应验。

本课读音jià笔画8 画字形上下结构
读故事看演变

“驾”字怎么读、怎么写?

本课读音:jià;笔画:8画;字形:上下结构;部首:马。

笔顺:横折、撇、竖、横折、横、横折、横折、横。

本课词语与用例:驾驶、驾驭、驾轻就熟。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

马力已尽还要驾,马必逸;民也一样
落成今天的“驾”。

沿着可核字例,看“驾”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签楚简
驾的楚简 · 驾教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

楚简 · 驾

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“驾”的上为表音的“加”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

留意这一处看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 駕,楚简

第 1 / 5 个字例 · 楚简

代表字例取自汉典字源所收「駕」的楚简, 小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文、金文可靠公开字例,故不立对应阶段;现代楷书阶段写简体“驾”,早期字例取繁体“駕”,文中说明简繁差异;早期字例参照「駕」页。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看5个字例与出处
驾的楚简 · 驾教学重绘

01 · 楚简 · 驾

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“驾”的上为表音的“加”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

观察要点:看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 駕,楚简
驾的小篆 · 驾教学重绘

02 · 小篆 · 驾

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“驾”整理成匀称的线条:上为表音的“加”,下为“马”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 駕,小篆
驾的秦简 · 驾教学重绘

03 · 秦简 · 驾

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“驾”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,上为表音的“加”开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 駕,秦简
驾的汉隶 · 驾教学重绘

04 · 汉隶 · 驾

汉代 · 隶书字例

汉隶把“驾”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,上为表音的“加”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 駕,汉隶
驾的楷书 · 驾教学重绘

05 · 楷书 · 驾

现代规范字 · 8画

今天规范字写作“驾”,共8画,主干是“加”与“马”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 驾

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

驾驶

驾驶;驾车。

驾驶
语境

读 jià

本课按常用义认读,读 jià。

驾驭

02 / 写一写

8 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

驾字笔顺示意:横折、撇、竖、横折、横、横折、横折、横

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横折
  2. 02撇
  3. 03竖
  4. 04横折
  5. 05横
  6. 06横折
  7. 07横折
  8. 08横

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“驾”的结构示意 驾
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“驾”的结构

“驾”为上下结构,部首“马”,共8画。驾驶;驾车。

笔顺共8笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横折、撇、竖、横折、横…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

jià shǐ

驾驶

驾驶汽车。

jià yù

驾驭

驾驭马车。

jià qīng jiù shú

驾轻就熟

做起来驾轻就熟。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“驾”怎么读?

02“驾”有几画?

03本课「驾」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“驾”,读一读「东野毕之马」,再用“驾”组一个词说一句话。