“逗”字怎么读、怎么写？
本课读音：dòu；笔画：10画；字形：半包围结构；部首：辶。
笔顺：横、竖、横折、横、捺、撇、横、捺、横折、捺。
本课词语与用例：逗留、逗号、逗乐。
整理：字故事发布：更新：
字形观察室 · FORM & MEMORY
下雨天留客天留我不留：一处逗点，主客的心思全变了
落成今天的“逗”。
沿着可核字例，看“逗”的结构一步步收成今天的写法。
此刻观察
楚简 · 逗
战国 · 楚系简帛字例
楚简用毛笔写在竹简上，“逗”的“辶”旁与表音的“豆”仍可辨认，但笔势斜曳、收笔带尖，字形拉长。
留意这一处看笔画的起收：哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势？
第 1 / 3 个字例 · 楚简
代表字例取自汉典字源所收「逗」的楚简, 小篆等材料，作教学重绘，非原拓；汉典字源未收甲骨文、金文、汉隶可靠公开字例，故不立对应阶段。过渡形态非出土字形，亦非古代笔顺；展示顺序不代表唯一直线演变。
查看3个字例与出处
01 · 楚简 · 逗
战国 · 楚系简帛字例
楚简用毛笔写在竹简上，“逗”的“辶”旁与表音的“豆”仍可辨认，但笔势斜曳、收笔带尖，字形拉长。
观察要点：看笔画的起收：哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势？
汉典字源 · 逗，楚简02 · 小篆 · 逗
秦代 · 传世小篆（说文一系）
小篆把“逗”整理成匀称的线条：“辶”旁与表音的“豆”，各部件对称排列，笔画粗细一致、转弯圆转。
观察要点：找一找左右或上下是否对称，线条有没有一处方折。
汉典字源 · 逗，小篆03 · 楷书 · 逗
现代规范字 · 10画
今天规范字写作“逗”，共10画，主干是“辶”旁与“豆”。回看前面几段，仍能找到古形留下的部件。
观察要点：按笔顺写一遍，指出哪一个部件还连着古老的字形。
Make Me a Hanzi · 逗字形依据历史材料作教学重绘；形态之间的过渡是现代展示设计，不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准，再放进生活里。
引逗
引逗；停留。
逗留读 dòu
本课按常用义认读，读 dòu。
逗号02 / 写一写
10 笔，一笔一笔来。
先看笔顺，再点“我来写”，用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放，观察每一笔的顺序。
- 01横
- 02竖
- 03横折
- 04横
- 05捺
- 06撇
- 07横
- 08捺
- 09横折
- 10捺
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完，再提笔。
03 / 读故事
一个字，
走过漫长的时间。
循着资料，理解它的来处。
认识“逗”的结构
“逗”为半包围结构，部首“辶”，共10画。引逗；停留。
笔顺共10笔，按规范名称逐笔练习。
按笔顺写稳
横、竖、横折、横、捺…。
写时注意部件比例与起收笔，勿偏斜。
04 / 用起来
把字放进词，把词放进话。
读一读，再试着说一句自己的话。
逗留
短暂逗留。
逗号
这里用逗号。
逗乐
逗乐大家。
05 / 试一试
三个小问题，看看记住了多少。
不用赶时间，想一想再选。
把这一课，带到生活里
读过，也亲手写一写。
按笔顺写两遍“逗”，读一读「下雨天留客」，再用“逗”组一个词说一句话。