汉字故事盗一字一课

从一个字,读懂一个世界

盗圣勇义智仁,大盗也讲;
道被偷去,最可怕。

"盗"(盜)的古字形是一个人看着器皿流口水,本义是偷窃,如"盗窃""强盗"。庄子借大盗跖之口说:"盗亦有道。"连强盗都讲仁义,可见仁义也能被偷去当作工具。

本课读音dào笔画11 画字形上下结构
读故事看演变

“盗”字怎么读、怎么写?

本课读音:dào;笔画:11画;字形:上下结构;部首:皿。

笔顺:捺、横、撇、横折、撇、捺、竖、横折、竖、竖、横。

本课词语与用例:盗贼、强盗、盗亦有道。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

圣勇义智仁,大盗也讲;道被偷去,最可怕
落成今天的“盗”。

沿着可核字例,看“盗”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签甲骨文
盗的甲骨文 · 盗教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨文 · 盗

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“盗”用刀刻成。上为“次”(垂涎),下为“皿”——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

留意这一处先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 盜,甲骨文

第 1 / 6 个字例 · 甲骨文

代表字例取自汉典字源所收「盜」的甲骨文, 金文, 小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;现代楷书阶段写简体“盗”,早期字例取繁体“盜”,文中说明简繁差异;早期字例参照「盜」页。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看6个字例与出处
盗的甲骨文 · 盗教学重绘

01 · 甲骨文 · 盗

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“盗”用刀刻成。上为“次”(垂涎),下为“皿”——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

观察要点:先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 盜,甲骨文
盗的金文 · 盗教学重绘

02 · 金文 · 盗

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“盗”的构形大体延续:上为“次”(垂涎),下为“皿”;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

观察要点:比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 盜,金文
盗的小篆 · 盗教学重绘

03 · 小篆 · 盗

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“盗”整理成匀称的线条:上为“次”(垂涎),下为“皿”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 盜,小篆
盗的秦简 · 盗教学重绘

04 · 秦简 · 盗

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“盗”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,上为“次”(垂涎)开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 盜,秦简
盗的汉隶 · 盗教学重绘

05 · 汉隶 · 盗

汉代 · 隶书字例

汉隶把“盗”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,上为“次”(垂涎)已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 盜,汉隶
盗的楷书 · 盗教学重绘

06 · 楷书 · 盗

现代规范字 · 11画

今天规范字写作“盗”,共11画,主干是“次”下“皿”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 盗

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

偷窃

偷窃;强盗。

盗贼
语境

读 dào

本课按常用义认读,读 dào。

强盗

02 / 写一写

11 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

盗字笔顺示意:捺、横、撇、横折、撇、捺、竖、横折、竖、竖、横

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01捺
  2. 02横
  3. 03撇
  4. 04横折
  5. 05撇
  6. 06捺
  7. 07竖
  8. 08横折
  9. 09竖
  10. 10竖
  11. 11横

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“盗”的结构示意 盗
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“盗”的结构

“盗”为上下结构,部首“皿”,共11画。偷窃;强盗。

笔顺共11笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

捺、横、撇、横折、撇…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

dào zéi

盗贼

捉拿盗贼。

qiáng dào

强盗

强盗被抓住了。

dào yì yǒu dào

盗亦有道

庄子说盗亦有道。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“盗”怎么读?

02“盗”有几画?

03本课「盗」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“盗”,读一读「盗亦有道」,再用“盗”组一个词说一句话。