汉字故事琼一字一课

从一个字,读懂一个世界

琼受人一个木瓜,还他一块琼玉——
还的不是价,是情。

「琼」繁体作「瓊」,从玉,夐声,本义是赤色美玉,泛指美玉,引申为美好的事物(琼浆玉液)。《诗经·卫风·木瓜》说「投我以木瓜,报之以琼琚」,回赠美玉,是为了永远交好。这句话化用其意。

本课读音qióng笔画12 画字形左右结构
读故事看演变

“琼”字怎么读、怎么写?

本课读音:qióng;笔画:12画;字形:左右结构;部首:王。

笔顺:横、横、竖、横、捺、横、竖、横折、横、竖、撇、捺。

本课词语与用例:琼浆、琼楼玉宇、琼州。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

受人一个木瓜,还他一块琼玉——还的不是价,是情
落成今天的“琼”。

沿着可核字例,看“琼”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签小篆
琼的小篆 · 琼教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

小篆 · 琼

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“琼”整理成匀称的线条:左为“王”(玉),右为表音的“京”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

留意这一处找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 瓊,小篆

第 1 / 4 个字例 · 小篆

代表字例取自汉典字源所收「瓊」的小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文、金文可靠公开字例,故不立对应阶段;现代楷书阶段写简体“琼”,早期字例取繁体“瓊”,文中说明简繁差异;早期字例参照「瓊」页。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看4个字例与出处
琼的小篆 · 琼教学重绘

01 · 小篆 · 琼

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“琼”整理成匀称的线条:左为“王”(玉),右为表音的“京”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 瓊,小篆
琼的秦简 · 琼教学重绘

02 · 秦简 · 琼

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“琼”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,左为“王”(玉)开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 瓊,秦简
琼的汉隶 · 琼教学重绘

03 · 汉隶 · 琼

汉代 · 隶书字例

汉隶把“琼”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,左为“王”(玉)已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 瓊,汉隶
琼的楷书 · 琼教学重绘

04 · 楷书 · 琼

现代规范字 · 12画

今天规范字写作“琼”,共12画,主干是“王”旁与“京”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 琼

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

美玉

美玉。

琼浆
语境

读 qióng

本课按常用义认读,读 qióng。

琼楼玉宇

02 / 写一写

12 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

琼字笔顺示意:横、横、竖、横、捺、横、竖、横折、横、竖、撇、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02横
  3. 03竖
  4. 04横
  5. 05捺
  6. 06横
  7. 07竖
  8. 08横折
  9. 09横
  10. 10竖
  11. 11撇
  12. 12捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“琼”的结构示意 琼
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“琼”的结构

“琼”为左右结构,部首“王”,共12画。美玉。

笔顺共12笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横、横、竖、横、捺…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

qióng jiāng

琼浆

琼浆玉液。

qióng lóu yù yǔ

琼楼玉宇

琼楼玉宇,高处不胜寒。

qióng zhōu

琼州

海南古称琼州。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“琼”怎么读?

02“琼”有几画?

03本课「琼」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“琼”,读一读「木瓜之报」,再用“琼”组一个词说一句话。